多选题

当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()。

A. 低年级学生
B. 高年级学生
C. 解决当务之急的问题时
D. 培养长期稳定的态度时
E. 说服对象原本有相反观点时

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当幼儿家长对教师的教育教学方式提出意见时,教师应( ) 教师对学生进行说服教育的独白方式是( )。 当幼儿提出奇特的想法时,教师应该( )。 不对游客进行正面、直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行劝说。这种劝服技巧是()。 教师在对学生进行品德教育时,通过说服提高学生的道德知识水平是常用的策略() 教师提出申诉,应当以()形式提出 作为说服者的教师,以下()因素不会影响说服效果 作为说服者的教师,以下() 因素不会影响说服效果 行车中,当车辆撞击无法避免时,驾驶人应当尽力避免正面碰撞。 不对旅游者进行正面、直接的说服,而采用间接或旁敲侧击的方式进行劝说。这种劝服技巧是()。   当幼儿向教师提出不合理的要求时,为人师表的教师会( ) 申请认定教师资格,应当提交的材料有( ) 导游员不对游客进行正面说服,而是旁敲侧击地使游客放弃原先主张的劝服方法是()。 当只危及到财产的安全时,从业人员应当()。 提出工伤认定申请,应当提交的材料有() 当幼儿提出一些幼稚的问题时,教师可以嘲笑幼儿。( ) 当抹灰厚度不变,只换算配合比时应调整材料费。 在一定语境下,反语比正面论述更有说服力() 在一定语境下,反语比正面论述更有说服力() 两面书写的城建文件材料,只在正面编页号,背面不编写页号。
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