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作为说服者的教师,以下()因素不会影响说服效果
单选题
作为说服者的教师,以下()因素不会影响说服效果
A. 诚信度
B. 权威性
C. 亲和力
D. 知识水平
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影响说服效果的情境因素是( )。单选
说服的效果仅仅取决于说服者。
被说服者因素的影响有()。
影响说服教育效果的心理因素有()
下列属于影响说服效果的情境因素的是( )。
说服信息影响说服效果的说法,正确的是()。
在说服的传播模型中,传递者的哪几个因素影响广告的说服?()
关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()
关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()。
关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()
关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()
说服者的(? ? )在很大程度上影响着说服者的说服力。
下列关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()。
82“被裁员”这个说服信息不是员工愿意听到的,以下关于说服信息对说服效果的影响的陈述中,错误的是( )。
下列选项中,关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是( )。
心理学研究表明,对说服效果产生重要影响的因素有( )。
在目标游离评价模式中,教师的主观因素不会影响评价效果。
“被裁员”这个说服信息不是员工愿意听到的,下列关于说服信息对说服效果的影响的陈述中,错误的是( )。
论述:影响说服的因素有哪些
论述:影响说服的因素有哪些?
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