多选题

可以提高自我效能的途径有()

A. 自己成功完成过某行为
B. 他人间接的经验
C. 自我瀲励
D. 情感激发
E. 口头劝说

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提高自我效能感有利于增强学生的学习动机,下列选项中能提高学生自我效能感的有() 自我效能感经过训练也不可以提高。 阐述自我效能感理论,谈谈如何提高学生的自我效能感? 在自我效能理论中,不利于提高自我效能的是 当你敬佩的人强烈认为你有能力成功地应付某一情景时,自我效能感可以提高,这属于决定自我效能感的因素() 自我效能感与成败经验有关,增加成败经验可提高自我效能感() 班杜拉对自我效能感的影响因素进行了大量的研究,指出可以通过下列哪几条途径来培养自我效能感() 沟通能力自我提高的途径有()。 下列条件有利于提高教师的自我效能感的有() 当代社会,提高自我修养的正确途径有( ) 提高行政效能的主要途径包括( )。 自我概念认识水平提高的主要途径有(  )。 下列提高自我效能感的方法不正确的是()。 当周围的人都比较成功时,容易提高自我效能感。 下列提高自我效能感的方法不正确的是( ) 提升自我效能感能够提高人们的自主性() 当周围的人都比较成功时,容易提高自我效能感() 提高自我认识管理能力的途径和方法有哪些? 成功的经验会提高人的自我效能感,因此,我们应该______ 成功的学习经验一定能提高学生的自我效能感,反之失败的学习经验也一定会降低学生的自我效能感。  
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