2、根据现代认知心理学的研究结果，知识（广义的）和技能的关系是（ ）

现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类（ ） 根据认知心理学的研究，陈述性知识的表征形式主要有（） 论述认知心理学的研究范围和实质？ 现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（ ）。 1967年，美国心理学家( )发表了《认知心理学》一书，标志着现代认知心理学的正式诞生、 现代认知心理学的陈述性知识相当予加涅学习结果分类体系中的 现代认知心理学中以命题和命题网络的形式进行表征的知识是（） 中国大学MOOC: 现代认知心理学家一般把广义的知识分为哪两大类？ 发表了《认知心理学》一书，标志现代心理学的诞生（） 从认知心理学角度将知识分为________和程序性知识。 1967年《认知心理学》一书的出版，标志着现代认知心理学的诞生。该书的作者是 现代意义上的建构主义源于皮亚杰的认知心理学研究。 现代认知心理学家认为，动作技能的早期的主要任务是（　　） 现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是（ ）。 现代认知心理学认为人的较复杂的整块知识的表征方式是（） 现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是( ) 现代认知心理学家认为，动作技能的早期(即认知阶段)的主要任务是()。 认知心理学 认知心理学是对（）的科学研究。 认知心理学认为，知觉是（）和已储存的知识经验的相互作用的结果