幼儿早期学习材料的调整应定期进行，以适应幼儿的发展变化。()  

在幼儿早期学习材料的分类中，常见的分类方式有()。   在幼儿早期学习中，下列不属于学习材料的选择原则的是()。   在幼儿早期学习材料的分类中，必须按照严格的学科分类方式进行。()   在幼儿早期学习材料的投放中，下列做法不恰当的是()。   在选择幼儿早期学习材料时，美观性比安全性更重要。()   为了确保幼儿感性学习动机和学习能力的良好发展，幼儿学习所面对的学习材料以及材料提供的方式必须具有整体审美性。这属于() 幼儿早期学习以学科知识学习为主。()   幼儿早期学习的内容应包括()。   幼儿早期学习是指以()为主体的学习活动。   早期学习对于幼儿()的发展具有重要价值。   幼儿早期学习的对象是()幼儿。   幼儿早期学习是指促进0~3岁幼儿身心和谐发展的教育活动。() 幼儿早期学习的环境应该注重游戏化和情境化，以激发幼儿的学习兴趣。()   幼儿早期学习主要是指幼儿在()阶段的学习。   幼儿早期学习物质环境的区域布置应()。   幼儿早期学习包括()。   幼儿早期学习中，()能力的发展对未来发展有重要作用。   幼儿早期学习是()的学习活动。   在幼儿早期学习环境中，最能支持幼儿自主学习的措施是()   幼儿早期学习的环境应该宽松、自由，以游戏为主要形式。()