热门试题
在进行“加速、换档、减速”操作指导前，教练员应注意训练内容的内在逻辑关系，首先要向学员讲解并正确地示范（）
在实际操作教学过程中，教练员在向学员讲解动作要领时应注意（）
教练员主要靠简单的口令和手势指导学员的实际驾驶操作训练（）
教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备（）
编写实际操作课教案时，教练员除了确定训练（）外，还应明确训练的重点和难点问题。
编写实际操作教案时，教练员应根据教学大纲，确定训练的项目、内容、目标和时间。（)
教练员对学员进行安全知识教育和安全意识培养，要让学员从开始就要有效益第一的理念（）
实车训练过程中教练员的训练讲评是教练员根据学员的训练情况，所进行的概括性总结（）
编写实际操作教案时，教练员应根据自己丰富的教学经验，确定训练的项目、内容、目标和时间（）
训练中，教练员对于内向型性格的学员应（）
教练员可采用（）组织“操纵装置的规范操作方法”教学项目的实际操作教学
教师指导学员进行技术操作训练时，首先要做的事是（）
经口气管插管首先要经过的第一个狭窄是
教练员要引导学员树立“安全第一，珍爱生命” 的行车理念。（)
编写实际操作教案时，教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性（）
雨天行车，教练员应提示学员（）。
驾驶训练中，教练员可让学员通过（）来体会和判断“半连动点”
冰雪天行车，教练员应提示学员（）。
学员在道路训练过程中往往有较大的精神压力，教练员应防止学员分散注意力，操作失误增多（）
在实际驾驶训练过程中，学员经过多次反复练习还没有掌握动作要领时，教练员应该（）
