在过去解决问题经验的影响下，使心理活动处于一种准备状态，它影响着后继解决问题的态势。这被称为（）

心理活动的准备状态有时有助于问题的解决，有时又会妨碍问题的解决，这种影响问题解决的心理活动准备状态属于（）。 由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态属（） 由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（） 由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是（　　） 在解决问题中，由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态，叫做（）。 思维定势是由过去一系列的心理活动所形成的一种思维准备状态，是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，表现为在解决问题过程中作特定方式的加工准备（） 先前的思维活动所形成的解决问题的方法成为了解决当前问题的一种心理准备状态，这种准备状态称为____。 由于过去经验的影响,人们在从事某种活动前往往有一种心理准备状态,这是()。单选 定势是一种消极的心理活动准备状态。(　　) 学生受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它能够影响问题解决时的倾向性，这是（　　）。  学生受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它能够影响问题解决时的倾向性，这是（　　）。 学生受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它能够影响问题解决时的倾向性，这是（） 由先前活动形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态是（）。 （ ）是在先前的活动中形成的、影响当前问题解决的一种心理准备状态。 （）的本质就是一种解决问题的思维活动（） 人的心理活动的一种准备状态称之为定势。 所谓（）是指人的一种心理活动的预先准备状态。 （）定势是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备 情商与需要思考、推理和解决问题等心理活动时所需要的能力相关 在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（）