豪斯假定领导者具有（ ）风格，追随者认同领导及其任务。

领导者会尊重言听计从的追随者。（） 领导者会尊重言听计从的追随者（） 对于追随者来说，他们所追随的对象总是领导者（） 对于追随者来说，他们所追随的对象总是领导者（） 领导者魅力是领导者个人拥有的对追随者的影响力。 领导者可以满足追随者哪些可能的心理需要（） 追随者权力资源少,与领导者动机不一致时,对领导者会()。 追随者权力资源少，与领导者动机不一致时，对领导者会()。 （）是行政领导者通过设置适当的目标来激发被领导者/追随者完成任务的动机、满足其某种需求 领导者可以改变追随者具体行为背后的思想观念（） 领导者具有领导和改变追随者行动的能力，因此在拥有有效的领导者的组织中，组织适应环境的能力也较强。（ ） 要成为好的领导者的好的追随者,需要注意() 课程领导是领导者与追随者不断交互作用的一个动态过程（） (单选题) 领导者与追随者之间是一种( )的关系。?( ) 根据追随者在领导活动中所起的作用，可分为信仰追随者和利益追随者。 对市场领导者来说,“冒牌货”也是一个好的追随者（） 市场追随者要完全照搬市场领导者的做法才能保持其战略不出错。() 某种意义上讲，影响力是一个社会交换过程，领导者要影响追随者，首先必须了解追随者的（） 领导者利用其自身的影响力鼓励追随者并做出重大组织变革的领导理论是( ) 领导比较喜欢的追随者是