提倡以儿童为中心，将“做中学”作为主要教学方法的教育家是（）

苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是( ) 苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（） 美国教育家布鲁纳提出的教学方法是（） 认为“教育即生活”、强调“儿童中心”、主张“从做中学”的教育家是（） 以儿童中心主义著称的教育家是（） 认为生活都是教育的中心，提出“教.学.做合一”教学方法的教育家是提出的（） 以“以儿童为中心”观点著称的教育家是(　　)。 美国教育家布鲁纳在教学方法方面倡导__________。 美国结构主义教育家布鲁纳创立的教学方法是（） 把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是（） 把儿童比作太阳，强调教育以儿童为中心的教育家是（） 强调儿童在教育中的中心地位，以儿童中心主义著称的教育家是()。 “纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法（） “纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。 以围绕儿童的发展需要和兴趣为中心，以“做中学”为基本教学方法的课程形式是（ ） 主张“儿童中心”“教育即生长，学校即社会”“从做中学”的著名教育家是()   主张“儿童中心”“教育即生长，学校即社会”“从做中学”的著名教育家是( )。 提出教学过程最优化的教学理论和教学方法的前苏联教育家是（） “教学做合一”是我国著名教育家陶行知提出的教学方法论（） 倡导将“儿童中心”的教育家是（）