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幼儿教师在进行评课时,要坚持“以幼儿的发展为本”。()
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幼儿教师在进行评课时,要坚持“以幼儿的发展为本”。()
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指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利()
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。( )
试述幼儿教师如何对幼儿进行个性评价。
你为什么要当幼儿教师
幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。
幼儿教师要制定专业发展规划,不断提高自身专业素质。( )
通过幼儿教师职业道德评价,将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较,对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定,对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励,对那些不良的行为加以谴责,帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能
幼儿教师要善于(),保持平和心态
简述幼儿教师专业发展的意义
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简述幼儿教师发展评价的方法。
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幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及 ()
幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园(或社会要求幼儿教师)应当做的事情和应该承担的责任()
幼儿教师要尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每位幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。这体现了《幼儿教师专业标准》哪个方面的要求?
幼儿教师
简述幼儿教师专业化发展策略
简述幼儿教师专业化发展策略
只有尊重幼儿教师的心理需要,为幼儿教师提供更多的机会和支持,幼儿教师才能体会到工作的快乐,才能把快乐带给幼儿。()
幼儿教师能力
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