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在西方近代教育思想史上,体现实用主义教育思想的教育家及著作是()
单选题
在西方近代教育思想史上,体现实用主义教育思想的教育家及著作是()
A. 赫尔巴特和《普通教育学》
B. 夸美纽斯和《母育学校》
C. 杜威和《民主主义与教育》
D. 卢梭和《爱弥儿》
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美国实用主义教育家杜威提出了著名的()
“生活即教育”、“社会即学校”是美国实用主义教育家杜威的教育名言。()
杜威的实用主义教育思想被看做( )的代表。
著名的实用主义教育家及代表作是()。
美国实用主义教育家杜威的代表作是()。
著名的实用主义教育家及代表作是( )。
著名的实用主义教育家及代表作是()。
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美国实用主义教育家杜威的代表作是()
提出结构主义教育思想的教育家是()
实用主义教育思想的“做中学”理论是指什么?
著名的实用主义教育家杜威的代表作是()
美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是
美国实用主义教育家()提出了“学校即社会”的主张
1919年5月,美国实用主义教育哲学的代表人物 ( )来华讲学,实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮。
提出“活教育”思想教育家是( )
卢梭的教育代表作《爱弥尔》宣扬了他的实用主义教育思想。 ( )
在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是()。
实用主义教育家杜威认为教学过程是“从做中学”的过程。 ()
(2014江西)实用主义教育家杜威的“新三中心”指的是()。
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