用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。

“试误—联结”学习理论是下列哪位心理学家提出的理论?() 在心理学巾，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（　　） 在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（　　） 在各种学习理论中，其中提出试误学习理论的美国心理学家 著名心理学家（）先生认为：实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学是现代心理学的四大支柱。 美国心理学家桑代克(E.L.Thomdike)认为，顿悟学习可以避免盲目的试误学习。() 曾被一条大狗咬过的人，看见小狗也产生恐惧，这种现象心理学上叫____。 实验心理学的著名创始人,同时又是一位著名的民族心理学家的是: 冯特是德国著名心理学家，他在哪所大学建立了心理学实验室（） 美国心理学家斯金纳提出人和动物的学习方式是属于试误性的。() 学习设计心理学的学员共同的目标与承诺是主动学习心理学的相关理论、概念、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??、实验、调查。 在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）。 反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（） 哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。 用黑猩猩做实验，提出学习的顿悟说的心理学家是（） 曾被一条大狗咬过的人，看见小狗也产生恐惧，这种现象心理学上叫{pz_填空}。 教育心理学的研究对象包括(): 品德心理现象|学习心理现象|教学心理现象|知觉心理现象 下列不是学习心理学所界定的现象是（）。 第一个用实验的方法系统研究心理现象及心理规律的心理学流派是()。 生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。