放手让班干部管理班级，班主任要注意（）

班主任确立班级目标要注意{pz_填空}、有恒和多样。 班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。() 班级管理中班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制（） 班主任在开展班级活动过程中，需要注意的有（） 班主任在班级管理中可通过哪些方法了解学生？运用这些方法要注意哪些问题 班干部既是班主任培养教育的对象，又是班主任进行教育工作的依靠力量。( ) 如果你是班主任老师,你会怎样培养班级干部并做好班级管理 作为班主任,如何看待家长不赞成孩子当班干部这种现象 班主任班级管理的内容。 如果一个班主任可管理多个班级，丽一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 如果一个班主任可管理多个班级，而一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 对班级公共财务管理，班主任应该注意哪些方面 对班级公共财务管理，班主任应该注意哪些方面 如果你做班主任，你会怎样培养班级干部 如果你做班主任，你会怎样培养班级干部 在班级管理中，班主任是班级的（）。 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为规矩，可是当班主任 不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是（） 有些班级班主任上课或者班主任在场时，学生听讲认真、行为端正，可是当班主任不在场时，纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是： 在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ） 当班级群体出现目标不明确、班干部无经验、多数学生不愿参加班级活动、班主任不熟悉情况的状态时，这种班级群体属于（）