在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是 （）

制定培训规划时，培训需求分析的目标是（）。 制定培训规划时，培训需求分析的目标是( )。 工作岗位分析简称工作分析或岗位分析，它是对各类工作岗位的（ ）所进行的系统研究，并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。 在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（）。 在制定培训规划时，设计评估标准的目标是（）。 在制定培训规划时，设计评估标准的目标是( )。 工作岗位分析是对各类工作岗位的（　　），以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统研究，并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。 工作岗位分析是对各类工作岗位的（　　），以及员工承担本岗位任务应具有的资格条件所进行的系统研究，并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。 工作岗位分析是对（　　）所进行的系统研究，并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。 工作岗位分析是对各类工作岗位的性质任务、（ ）以及员工承担本岗位任务应具有的资格条件所进行的系统研究并制定出工作说明书等岗位人事规范的过程。 在制定培训规划时，陈述目标的结果包括() 在制定培训规划时，陈述目标的目的在于() 在制定培训规划时，陈述目标的结果包括( )． 在制定培训规划时，陈述目标的结果包括（） 从培训与工作岗位的关系划分：职前培训、在职培训、（） （）培训是员工暂时脱离工作岗位，在企业外部参加的培训 因工作需要，从原工作岗位调整到新工作岗位的工人，进行新工作岗位的操作规程的培训后即可上岗。（） 因工作需要，从原工作岗位调整到新工作岗位的工人，进行新工作岗位的操作规程的培训后即可上岗。() 企业在制定培训规划时，需首要把握培训需求。培训需求分析的目标是（） （）是设定培训目标、制定培训规划的前提，也是制定培训计划的重要依据。