乔姆斯基提出的关于儿童语言的“先天论”认为（）

乔姆斯基提出的概念是() 语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。 美国语言学家乔姆斯基是(　　　) 乔姆斯基最早在()中提出“语言是有限规则和单位生成的无限句子。” 语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。 属于乔姆斯基的语言学理论为：() 美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。 乔姆斯基认为描写语言学的缺陷在于，描写（） 以下正确描述乔姆斯基语言学习的机制的是()。 偏误分析的语言学基础是乔姆斯基的（）。 根据乔姆斯基提出的假设，人的大脑中储存的全人类语言所共有的语言知识叫 ( ) 乔姆斯基的理论使语言学从研究语言结构转向了语言的功能（） 乔姆斯基的3型语言是这样一种语言，其产生式限制为（） 先天论的语言学习模式提出的主要概念是() （）语法学派的出现，称为“乔姆斯基革命”，开拓了语言研究的新领域。 乔姆斯基认为，所有的句子具有（）。 根据乔姆斯基的观点,所有句子都具有（） 认知法的理论是心理语言学，与乔姆斯基的转换生成语法没有必然联系。 “环境只是促进了儿童先天语言系统的成熟，而不起本质与决定的作用”，这句话表达了儿童语言先天论的思想，支持此思想的是（） 按照乔姆斯基的说法，儿童言语的发展取决于（　　）。(2003年12月三级真题)