材料：县里边推行全上学的计划，让贫困的学生能够有学上，推行了三个方案，第一是九年义务教育阶段，第二是中职阶段，第三是高校阶段。有一个叫刘军的博士生毕业回到县里边的教育局工作，了解这个方案之后，完善方案。完善的同时，他发现还是有学生不愿意上学。家长说，读书无用，孩子自己跑运输能挣钱，比起上几年学，那个合适多了。县里边就出台了劝学制度，联合助学劝学让学生和家-认一识到读书有用，还开展了一个实验班，让无所学的孩子上学，并且提供更优质的教学环境。让孩子有学可上。
问你是A县一所学校的老师，学校位置偏远，离学生家比较远，学校鼓励孩子们住校，领导将这个任务交给你，你怎么确保孩子的安全，让家长放心？

在国家教委主办的贫困学生扶助会上，记者发现一位特殊的身上带满了大学校徽的老人，这些校徽来自于老人所救助的贫困学生，记者就此进行了采访报道，这一线索属于： 学校从提取的（）的资助资金中按照每生每年2000元的标准设立家庭经济特级贫困学生资助专项经费，用于每年有需求的家庭经济特级贫困学生的冬寒补助、物价上涨的生活补贴、回家路费补贴等项目 （）是由中央和地方政府共同出资设立的奖励特别优秀的家庭贫困学生的奖学金 贫困村退出验收标准中，”基本公共服务”指标为:义务教育阶段适龄学生有学上;，基本养老保险全覆盖;最低生活保障应保尽保（） 对建档立卡家庭贫困学生，生活上予以扶助，但精神上可以不予以倾斜关爱() 长期以来我国向高等院校的贫困学生提供了教育助学贷款，其贷款形式属于（）贷款方式。 扶贫部门要加强动态管理，及时更新完善农村建档立卡贫困户就读子女名册，确保符合条件的农村贫困学生得到资助，县级扶贫部门于每年（）前通知符合条件的农村贫困学生分别到学校、县级教育部门或县级人力资源和社会保障部门申请资助 子女教育金规划工具包括（）。Ⅰ．贫困学生补助Ⅱ．师范生学费减免Ⅲ．教育储蓄Ⅳ．教育金信托 2005年起，对农村义务教育阶段家庭贫困学生实施的“两免一补”的内容是什么 2005年起，对农村义务教育阶段家庭贫困学生实施的“两免一补”的内容是什么 近日，教育部发布消息，农村义务教育学生营养改善计划已覆盖（）国家级贫困县，让3700万名农村学生受益。目前我国实现了学生资助政策“三个全覆盖”，即（）。 山区贫困地区儿童辍学情况严重，让你对辍学儿童的家庭进行劝说让小孩上学，请现场模拟。 李老师计划在某县设立一笔奖学金，每年年末可以从银行取出10 000元帮助贫困学生，假设银行利率为4%，为实现该计划，李老师现在应该一次性存入银行（ ）元。 （）在一定程度上提高贫困地区教学质量，但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。 小张是某大学的全日制学生，由于近期家庭发生突发事故，暂时无法支付学费，但又没达到贫困学生的标准，此时他可申请商业助学贷款（） 企业推行“零顾客背离”计划，目标是让顾客没有离去的机会。（） “美术鉴赏”系列的学习能够让学生() “美术鉴赏”模块的学习能够让学生（　　）。 “美术鉴赏”模块的学习能够让学生()。 “美术鉴赏”模块的学习，能够让学生（）