奥苏贝尔认为，最稳定、最持久且最重要的学习动机是_

奥苏贝尔将学习动机分为 奥苏贝尔将学习动机划分为____。 奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分,其中{pz_填空}被看作是学习的最重要和最稳定的动机。 意义学习中最重要也是最稳定的动机是（）。 简述奥苏贝尔学习情境中的学习动机理论。 简述奥苏贝尔学习情境中的学习动机理论 （ ）内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。 内在学习动机是心理结构中自觉、最稳定、最高效、最持久的学习动机，下列属于内在学习动机的是()。 最重要、最良性的学习动机是（ ）。 根据奥苏贝尔的观点，学生课堂学习动机不包括（） 奥苏伯尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中____被看做是学习的最重要和最稳定的动机。 内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动力，下列选项属于内在学习动机的是（）。 内在学习动机是心理结构中最自觉、最稳定、最有效、最持久的学习动力，下列选项属于内在学习动机的是（） 奥苏贝尔的学习理论是（） 奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（） 奥苏贝尔根据学习内容将学习分为（） 奥苏伯尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中{pz_填空}被看做是学习的最重要和最稳定的动机。 奥苏贝尔学习理论的核心是（） 奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ） 属于奥苏贝尔命题学习形式的是（）