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工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。()
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工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。()
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评估组织的培训需求主要通过组织分析、工作任务分析和()三种方法来确定.
在进行培训与开发需求分析时,工作任务分析的目的在于()。
( )是一种非常正规的培训需求调查方法,其结论可信度高。
施工现场危险源识别的方法有:专家调查法;安全检查表法;现场调查法;工作任务分析法等,其中( )是主要采用的方法。
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是( )。
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是( )
对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时,不宜采用的调查方法是( )。
施工现场危险源识别的方法有:专家调查法;安全检查表法;现场调查法;工作任务分析法等,其中专家调查法的优点是( )。
工作任务安排非常紧凑的企业员工不宜采用()培训需求调查方法。
在进行管理人员培训需求分析时,工作任务分析的内容是( )。
工作任务分析法进行危险源辨识的优点是:简便、详尽、易掌握()
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法()
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
预测培训需求的基本方法有:组织整体分析法;();员工个体培训需求分析法;绩效分析法等等一共十种分析法。
(2016年11月)在进行管理人员培训需求分析时,工作任务分析的内容是( )。
工作任务分析法是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。
工作任务分析法是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。
辨识危险、危害因素便是方法中,事件树、事故树、工作任务分析、预先危险分析等,都属于直观经验分析法,常用于复杂系统()
工作任务分析法是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和()的方法
简述企业培训需求分析在任务分析阶段的工作步骤?
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