单选题

体育教学中,“学法示范”是告诉学生怎么学的示范,其目的是让学生了解()。

A. 运动的力量、节奏和频率
B. 动作过程的概念、顺序和易犯的错误
C. 运动的速度、距离和幅度
D. 完成动作的顺序、要领、关键和难点

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体育教学中教师的示范不正确的是()。 在美工、音乐、体育教学中进行示范动作教学的方法是() 运用交互教学法时,注重通过榜样的示范作用教给学生哪四种策略? 体育实践中动作示范方向有()示范、()示范、()示范、()示范四种。 体育实践中动作示范方向有示范、示范、示范、示范四种 示范教学法强调对学员观察能力和领悟能力的培养() 如何做好成果示范和方法示范?(怎么选择成果示范地点,怎么确定成果示范户) 准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。 在体育教学中学生承受的生理负荷越大,其教学效果就越好() 在中国中小学体育教学中,对于某些示范有一定难度,但运动表象记忆又非常重要的体育教学内容常采用示范法教学,其较为多见的演示手段有() 拼图教学法中学生分成()人学习小组 几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和() 对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范 对小班幼儿的体育教学中,一般讲解多与示范() 运用示范教学法时,教练员应对训练科目的动作有准确的把握,并具有分解、示范复杂动作的能力() 直观教学法是指在体育教学中()。 直观教学法是指在体育教学中() 直观教学法是指在体育教学中(  ) 直观教学法是指在体育教学中() 直观教学法是指在体育教学中()
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