美国师范教育的课程一般包括( )

各国师范教育课程大致分为三类，“旨在使教师形成先进的教育理念、全面的教育技能与方法，即形成教师的职业意识和职业技能的课程”是() 我国师范教育始于1897年盛宣怀在上海创办的（）。 在我国师范教育发展史上，高级中学可以设师范科是在（）。 美国现行学制中，师范教育由师范学校举办（） 首开人类师范教育先河的国家是美国。( ) 新学制的师范教育包括（） 师范教育 我国现行的师范教育机构包括（）。 我国师范教育分为两级四个层次（）和（）两级。分（）四个层次。 我国师范教育分为两级四个层次（）和（）两级。分（）四个层次 1973年，英国詹姆斯报告提出改革师范教育，将师范教育分为( ) 俄罗斯师范教育的实施机构包括( ) 教师教育就是师范教育。（　　） 教师教育就是师范教育（） 我国清末时期师范教育发展的特点包括（）。 俄罗斯师范教育机构（）（）（）（） 各国都在积极改变或正在改变传统的师范课程体系，加深、拓宽师范教育的专业知识。() 师范教育的奠基人（） 中央发文要求师范院校评估要体现师范教育特色，确保师范院校坚持以师范教育为主业，严控师范院校更名为非师范院校。 中央发文要求师范院校评估要体现师范教育特色，确保师范院校坚持以师范教育为主业，严控师范院校更名为非师范院校（）