小学阶段课程性质的特点有哪些?

下列表述中不符合小学阶段课程性质的是( )。 当前我国小学阶段课程结构的特点是（） 小学阶段的课程性质应体现普及性、基础性和( )。 9.新课改在课程结构上，突出小学阶段以综合课程为主，高中阶段以分科课程为主的特点。（ ） 当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。 简述小学课程的性质。 小学课程的性质是什么？ 我国小学阶段课程的基本性质，应体现基础性、{ }、发展性和{ }。 小学阶段的课程体现（　　）。 当前我国小学阶段课程结构的主要特点是(    )。 新课程规定，小学阶段的课程以（　　）为主。 小学科学课程的性质确定为（）、（）、（）的课程。 小学科学课程的性质确定为、、的课程 新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主（） 小学阶段的课程应体现（）。 小学阶段的课程应体现（ ） 小学阶段的课程应体现( )。 小学阶段的课程应体现（） 小学阶段的课程应该体现（） 小学美术课程的性质与价值。