新课程规定，小学阶段的课程以（　　）为主。

我国初中阶段以分科课程为主，综合课程为辅的新课程结构，并且积极倡导各地选择分科课程（） 新课改在课程结构上，突出小学阶段以综合课程为主，高中阶段以分科课程为主的特点（） 新课程改革方案规定从小学到高中设置综合实践活动课程并作为选修课程。 （ ） 9.新课改在课程结构上，突出小学阶段以综合课程为主，高中阶段以分科课程为主的特点。（ ） 到2005年，小学阶段各起始年级原则上都将进入新课程。() 小学语文新课程的基本理念主张() 新课改理念下小学阶段课程以()为主。 根据我国的新课程结构，初中阶段设置与__________相结合的课程，高中以__________为主。 小学美术新课程标准总目标。 33.小学阶段以分科课程为主；初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 《基础教育课程改革纲要（试行）》提出，小学阶段的课程以（）为主 ( )年秋季，中小学阶段各起始年级的学生原则上都将进入新课程。 全国义务教育阶段小学、初中的起始年级全面进入新课程实验的时间是（　　）。 新课程改革背景下，新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，在义务教育阶段，将10%-20%的课时量给予了地方课程和校本课程的开发与实施。这体现了新课程结构是（） 新课程以（）为理论基础。 小学阶段的课程体现（　　）。 新课程提倡的主维教学目标是指（） 中国的小学课程设置以____课程为主 体育课程标准要求小学阶段以的教学为主（） 新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。