把被评价个体的过去和现在相比较，或将个体的有关各个侧面相互比较的评价是（）。

（　　）是以个体的自身情况为参照系数，把每一评价对象的过去与现在进行比较，或把某个人的某些侧面相互进行比较。 （）是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较 将人与目标相比较属于评价方法中的（）。 课程改革对学生学习的评价与过去相比较．其变化突出表现为()。 课程改革对学生学习的评价与过去相比较，其变化突出表现为()。 课程改革对学生学习的评价与过去相比较．其变化突出表现为()。 将人与客观标准相比较属于评价方法中的（）。 以评价学生发展的过程为基准，从过去与现在相比较，从发展的状态进行比较。这种评价被称为（）。 健康教育的评价是把已取得的成绩与既定的目标相比较 健康教育的评价是把已取得的成绩与既定的目标相比较（） 绝对评价是把测试的原始成绩与客观的应有标准进行比较，评价个体或群体是否达到这一标准。 绝对评价是把测试的原始成绩与客观的应有标准进行比较，评价个体或群体是否达到这一标准。 绝对评价是把测试的原始成绩与客观的应有标准进行比较，评价个体或群体是否达到这一标准（） 以下哪种评价方法是将个体儿童的发育数值和作为标准的均值及标准差进行比较，以评价个体儿童发育状况的方法（） 与多性别系统相比较，两性系统能够提供最佳效益，雌雄个体能够进行分工负责 生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。 以个体的过去为参照，评价个体的现在或以个体的某一方面为参照，评价其他方面的评价，叫作()。 把困难的各个方面进行解剖，把自己的经验和别人的经验相比较，在比较中寻觅成功的秘密，坚定成功的信心，排除畏难情绪，属于（）。 相比较而言，下面哪种评价方法较好（） 我们把色相比较接近的颜色称为( )。