在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是（　　）

在西方教育史上，首次提出教育心理学化的教育家是（ ） 近代教育史上首次试图把把教育建立在心理学和哲学的基础上的教育家是（） 近代教育史上首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家是（） 课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。 赫尔巴特在伦理学基础上建立起教育目的论，在心理学基础上建立起教育方法论，形成了“传统教育”思想和教学模式（） 西方教育史上第一位提出“教育心理学化”主张的教育家是（）。 西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是（） 在教育史上．赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家 __是世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家 在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ） 真正为课程论建立心理学基础的是（） 真正为课程论建立心理学基础的人是（　　）。 世界教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号和诉求的教育家是： 试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学的教育家是（ ） (2015河北石家庄)西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”的教育家是()。 近代教育史上，是（）首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上 试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学法的教育家是（ ）。 赫尔巴特被西方教育史称为“科学教育学之父”，是教育史上第一个明确提出教育学应该以心理学为理论基础的教育家（） 简述教育心理学在基础教育课程改革中的作用。 最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的《》。