试图在心理学基础之上建立教育方法论，并提出了著名的阶段教学法的教育家是（ ）。

心理学研究的哲学方法论是（）。 社会心理学方法论原则有：()。 德国教育学家和心理学家__第一个提出了把教育理论建立在心理学基础上 瑞士教育学家（）在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想。 瑞士教育学家（）在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想 在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（ ） 心理学家（）提出了成就动机论 真正为课程论建立心理学基础的人是（　　）。 真正为课程论建立心理学基础的是（） 心理学的研究方法体系包括____方法论、一般科学方法论和具体研究方法三个层次 高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（） 在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的人是（）。 在教育思想史上，真正为课程论建立起心理学基础的人是（） 美国的心理学家（）提出了复演论。 为课程论建立起心理学基础的人是（ ）。 在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是（　　） 关于注意模型，英国著名心理学家Broadbent提出了（） 美国的心理学家霍尔提出了复演论。 美国的心理学家霍尔提出了复演论。 苏联心理学家（）提出了“文化一历史”发展论。