为学前教育学提供了科学基础的是邻近学科和（）

学前教育学是研究学前阶段的教育现象和教育问题、揭示这一特定阶段教育规律,以及阐明学前教育理论的科学。 学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象 学前教育学形成和发展的孕育阶段是（） 主要研究学前教育的美育问题,出版了《学前教育学》、《儿童的造型创作》等著作的苏联学 前教育家是（） 在学前教育学的发展史上,我们将16世纪之前称为学前教育学的( ) 在学前教育学的发展史上，我们将16世纪之前称为学前教育学的（） 研究者可以从学前教育学和其他有关学科关系中提出研究问题。 学前教育学的研究对象 学前教育学的任务有（）。 学习学前教育学应注意（）。 试述学前教育学的任务。 简述学前教育学的研究对象和内容。 学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。 学前教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律（） 教育学是以教育科学的重要基础学科。 试述学前教育学的研究任务． 学前教育学的研究对象是（　　） 学习学前教育学有什么意义？ 16世纪以后，学前教育学已经从普通教育学中分化出来，形成了一门独立的学科。（ ） 学前教育学的创立者是布鲁诺。()