法国现代（）是法国高等教育的主体，由（）管理。

德国和法国属于集中型高等教育体制。 法国高等教育改革民主化措施有( ) 法国高等教育的地方管理机构是（），但大学区总长由（）任命，并代表教育部长履行职责。 法国高等教育的地方管理机构是（ ），但大学区总长由（ ）任命，并代教育部长履行职责。 在法国，高等教育基本属于国有，法国政府的（ ）是最高的权力决策机构。 中央集权型的高等教育宏观管理体制以法国尤为典型（） 中央集权型的高等教育宏观管理体制以法国尤为典型（） 法国实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括( ) 在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括 ( ) 在法国，实施高等教育的机构，除了传统的高等教育机构如法兰西学院外，还包括( ) 1984年，法国颁布的旨在推进高等教育改革的法律是( ) 在法国教育史上，《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则，这三条原则是（） 法国1984年高等教育改革的主要内容是什么? 60年代末，法国颁行的《高等教育方向指导法案》也称（　　） 法国母育学校的教师至少要经过高等教育及职业培训才有资格胜任，接受高等教育的年限至少为（） 法国母育学校的教师至少要经过高等教育及职业培训才有资格胜任，其中接受高等教育的年限至少为( ) 现代高等教育与传统高等教育有哪些区别？ 在法国，主要任务是为高等教育的文理专业输送人才的中学类型是( ) 1968年法国爆发的“五月风暴”体现了当代高等教育的发展趋势是（）。 在法国，以向高等教育的文理专业输送人才为主要任务的中学是( )