几何钉板是一种用于学习（），有利于培养学生（），开发学生智力的学具。

班级授课制有利于提高教学效率，培养学生统一的性格,是与实践密切结合的一种教学形式（） 人本主义理论学家认为，学习是__ __的过程，教学的任务是创造一种有利于学生___ __的情境 下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（） 下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。 幼儿文学的作用主要表现在有利于智力的发展，有利于（）的培养，有利于（）的养成。 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是使学生看到（） 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是：使学生看到（　　） 问题越难，越有利于激发学生的学习动机。  营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括()。 营造有利于激发学生创作精神的学习氛围不包括（　　）。 适当使用奖励或者惩罚有利于提高学生的学习动机（） 学习了平面几何后，有利于学习立体几何，这属于 我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生作为人的全面成长 以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（）。 有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是（）。 道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能。（ ） 道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能（） 对大学生品德培养方法中有利于把道德观念外化为道德行为和有利于培养道德意志的方法是（）。 在下列教学组织形式中，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（） 教师客观，公正的"及时反馈"将有利于激发学生的学习动机