在下列教学组织形式中，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是（）

在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。 哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力?() 下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是(    ) 传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制，有利于培养学生创新精神。() 道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高（） 道尔顿制的优点是有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能,缺点是不利 于系统知识的掌握，对教学设施和条件要求较高（） 班级授课制是最能发挥学生学习主动性、最适合学生学习的一种教学组织形式。（ ） 在幼儿园教育活动的组织形式中，最有利于让幼儿在有限的时间内提高学习效率，但不利于幼儿主动性发挥的是（） 下列提问中有利于培养学生发散性思维的是（）。 在幼儿园教育活动的组织形式中，有利于在有限的时间内提高学习效率，但教师往往无法顾及每个儿童，也不利于幼儿学习主动性发挥的是（） 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（　）。 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（ ）。 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（　）。 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是: 最有利于培养高级管理人才的组织形式是()。 质疑—发现教学的优点有利于激发学生的（），有利于从小培养学生的（） 项目监理机构组织形式中，有利于解决复杂问题和培养工程监理人员业务能力的是（　）组织形式。 最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是（）。   主题班会的作用有利于学生进行自我教育，有利于学生能力的培养，有利于学生（）的培养。