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有研究者做了个实验,检验游戏对儿童自尊水平的影响,其中游戏是( )
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有研究者做了个实验,检验游戏对儿童自尊水平的影响,其中游戏是( )
A. 因变量
B. 自变量
C. 额外变量
D. 内在变量
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皮亚杰对儿童的道德判断进行了长达20年的实验研究,他发现儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段。
采用实验法,集中研究模仿学习对儿童道德发展影响的教育家是()
玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在:()
某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成( )。(2008年)
多因素实验设计中,研究者研究某一因素对多个因素的影响。( )
多因素实验设计中,研究者研究某一因素对多个因素的影响()
试分析心理学领域和教育学领域对儿童游戏研究的差异有哪些?
学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响,研究者必须充分考虑到影响因素的积极性,尽量避免其影响的消极性,这符合学前儿童心理研究的( )。
关于游戏场地对儿童游戏的影响说法不正确的是
玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在:()
某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成( )。[2008年真题]
游戏对儿童发展的作用。
游戏对儿童心理发展的意义有( )。
游戏对儿童心理发展的意义有
游戏对儿童心理发展的意义有()
学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用,研究者必须充分考虑到影响因素的积极性,尽量避免其影响的消极性,这符合学前儿童心理研究的基本原则是( )。
()主张对儿童进行公共教育,最早论述了儿童优生问题;主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,首次对游戏做了理论论述。
研究者在进行实验研究时,必须考虑哪些变量?
电视对儿童有哪些影响?
在实验研究中,实验的实施阶段研究者应具体完成( )的任务。
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