学前教育评价的目的是（）

学前教育评价的原则包括() 学前教育评价是对学前教育的社会价值作出判断的过程。它是以学前教育为对象，对其效用给予价值上的判断。() 学前教育评价的根本目的在于提高学前教育的水平，促进每个幼儿的发展。() 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。 学前教育评价注重对资料的（） 什么是学前教育评价？其目的是什么？ 当代学前教育评价的发展趋势是() 什么是学前教育评价？其目的是什么？ 学前教育评价的范围很广，涉及学前教育的各个方面、各个层次、各个部门。() 学前教育评价的()功能是评价的主要功能。 学前教育课程是学前教育的支柱（） 学前教育课程是学前教育的支柱（） 学前教育评价只需要考虑量的评价。 学前教育评价的功能主要有() 狭义的学前教育评价范围主要包括（） 学前教育评价的基本方法不包括（） 学前教育评价的功能主要有（） 学前教育评价实施的基本步骤有() 建立学前教育评价指标体系的步骤是() 学前教育规律是学前教育现象的本质概括。