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学生的个别差异性要求教师劳动具有()
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学生的个别差异性要求教师劳动具有()
A. 创造性
B. 复杂性
C. 示范性
D. 灵活性
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个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。( )
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。( )
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点()
儿童的年龄特点和个别差异性决定了学前教育教师劳动的()。
学生发展的个体差异性要求教育要坚持()原则。
个体发展的差异性要求教师在教学过程中要( )。
教育对象具有差异性,要求教师必须因材施教。
教育要适应学生发展的个别差异性,应做到()。
名华慕课: 孔子提出的因材施教符合个体身心发展的个别差异性要求。
个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。
学生身心发展的基本规律是()、()、()、()和个别差异性
下列各项属于个别差异性的是()。
下列各项属于个别差异性的是()
试述个体身心发展的个别差异性
试述个体身心发展的个别差异性。
教师在关注全体幼儿的同时,还应重视幼儿个别差异性,因人施教()
教师在关注全体幼儿的同时,还应重视幼儿个别差异性,因人施教()
个体身心发展的个别差异性表现在()
个体身心发展的个别差异性表现在()
个体身心发展的个别差异性表现为()
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