下列各项属于个别差异性的是（）。

教育要适应人的发展的个别差异性，做到（） 学生的个别差异性要求教师劳动具有（） 教育要适应人的发展的个别差异性，做到（　）。 学生身心发展的基本规律是（）、（）、（）、（）和个别差异性 教育要适应学生发展的个别差异性，应做到（）。 教育要适应人的身心发展个别差异性，应做到（　　）。 学生发展的个别差异性要求教育坚持（　　）。 个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（　） 个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。（　） 个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点（） 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（　　）。 儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面。 儿童心理发展的个别差异性主要是指（）方面的差异 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（） 简要回答少年儿童身心发展的个别差异性。 简要回答少年儿童身心发展的个别差异性 简要回答少年儿童的身心发展的个别差异性。 简述人的身心发展个别差异性规律及其对教育的要求 能够灵活地适应学生的个别差异性的班主任领导方式 是（）