中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与（ ）两极之间的矛盾。

发展性服务主要包括（ ）等服务。 与中学阶段相比，( )不能反映大学生活主要变化. 在中学阶段，（）是中学生心理发展的重要他人。 发展性指标的主要评估指标有（） 发展性指标主要是指连锁企业门店的成长速度，评估主要有以下哪些指 心理健康教育包括发展性教育与()两项。 发展性原则 发展性评价   处于中学阶段的学生心理发展具有（）几个特点 网络教学平台中学习评价系统的设计，应当以当前发展性评价的理念为指导。针对发展性评价的特征，系统应具备以下要素（） 小学阶段的课程，应体现基础性、发展性和（　　）。 在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期？ 发展性评价的主要功能是（） 发展性评价的主要功能是（ ） 发展性评价的主要功能是__________。 在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）。 研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。 研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。 中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（） 人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是发展性原则（）