根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。

根据埃里克森的心理社会发展理论，在儿童早期的主要冲突是()。 根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是( ) 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，学前期（3岁-6岁）的主要任务是培养_ 根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是(  )。 根据埃里克森的心理社会发展理论， 1~3 岁儿童形成的人格品质是（ ）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是（） 埃里克森认为心理社会发展分为九个阶段。 埃里克森认为心理社会发展分为9个阶段。 根据埃里克森的社会发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是（） 埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是（） 埃里克森的人类心理——社会发展阶段中，儿童中期的主要任务是（　　）。 根据埃里克森的心理社会发展理论，1-3 岁儿童形成的人格品质是(    ) 依据埃里克森的心理社会发展理论，3—6岁的幼儿处于其人格发展的（ ）阶段。 根据埃里克森的心理社会发展八阶段理论，6岁之前的儿童发展可能会产生（）等心理危机 结合中学教学的实际，分析埃里克森的心理社会发展理论及其教育意义? 按照埃里克森的心理社会发展阶段理论，培养勤奋感年龄段是（）岁。()   依据埃里克森心理社会发展八阶段理论，青年期要解决的危机是( ) 埃里克森的心理社会发展阶段论划分为几个阶段（） 根据埃里克森的理论，老年期的发展任务是获得（）