病人,男性,12岁,每于体育课后会发生哮喘发作。为避免体育课后再发生哮喘发作,最为有效的预防药物是

因慢性疾病或残疾不能完成体育课学习的，应当于秋季学期体育课选课期间或春季学期体育课开课后1周内向体育部提交书面申请，并附有学校指定医院或校医院诊断证明，经体育部批准后可转修体育保健课（） 下列患者如何选择药物治疗：女性，18岁，幼年患哮喘，反复发作，缓解期哮鸣音仍未消失，影响体力活动，免修体育课 下列患者如何选择药物治疗：女性，18岁，幼年患哮喘，反复发作，缓解期哮鸣音仍未消失，影响体力活动，免修体育课（） 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（）。 体育课的组织教学是指为了保证体育课的（），提高体育课的（），所采取的各种（） 根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。 下列患者如何选择药物治疗：女性，18岁，幼年患哮喘，反复发作，缓解期哮鸣音仍未消失，影响体力活动，免修体育课 体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（） 下列患者如何选择药物治疗：<br/>女性，18岁，幼年患哮喘，反复发作，缓解期哮鸣音仍未消失，影响体力活动，免修体育课（） 体育课程 体育课 学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？ 《高等学校体育工作基本标准》规定，大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是（） 《高等学校体育工作基本标准》规定,大学体育课期间学生必修的体育课学时总数是（） 男性，18岁。今日上体育课时突然发生右侧胸痛，呼吸困难。查体：右肺呼吸音消失。最可能的疾病是 体育课程资源 体育课结构 上体育课时，（）。 体育课程改革与体育教师的关系。