登录/
注册
下载APP
帮助中心
首页
考试
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
公务员
>
特岗教师
>
因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀教师的创造性。
判断题
因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化,因此,教学设计会束缚教学实践的自由,扼杀教师的创造性。
查看答案
该试题由用户732****52提供
查看答案人数:4909
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户732****52提供
查看答案人数:4910
如遇到问题请
联系客服
搜索
热门试题
美国{pz_填空}等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生秩序个别学习。
美国{pz_填空}等人提倡程序教学,依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序,使学生按秩序个别学习。
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择()
促进迁移的有效教学需要考虑精选教材、合理编排教学内容、合理安排教学程序和()
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择,正确的是()
在评价课程的教学程序时,除了要看教学思路的设计是否合理,还要关注()
程序化教学,机器学习就是应用了行为主义心理学的理论和观点()
教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程。
教学过程是一个程序化过程,也是一个动态过程()
体育教学的中观教学设计包括()教学设计和学期教学设计。
企业物流合理化的核心就是供应物流合理化、生产物流合理化和销售物流合理化()
程序教学是个别化教学的典型代表()
信息化教学设计是对信息化进行教学设计
教学活动游戏化的实质乃是以游戏的活动形式来组织程序化的教学,并以此激发幼儿学习的兴趣、从而直接、有效地促进教学目标与任务高效率的完成()
较之传统的教学设计,信息化教学设计中特有的教学目标为()
较之传统的教学设计,信息化教学设计中特有的教学目标为(? ? ? )。
简述《义务教育历史课程标准(2011年版)》中对历史教学提出的合理化建议。
在物流合理化的途径中,计划化是()中的合理化途径。
注重启发式教学,教学互动环节设计合理()
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于聚题库网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
账号登录
短信登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了