教学活动游戏化的实质乃是以游戏的活动形式来组织程序化的教学，并以此激发幼儿学习的兴趣、从而直接、有效地促进教学目标与任务高效率的完成（）

教育活动游戏化 教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动（） 教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动（） 游戏是幼儿非常喜欢的活动，所以任何教学活动都可以采用游戏法。 游戏是幼儿非常喜欢的活动，所以任何教学活动都可以采用游戏法（） 游戏是幼儿非常喜欢的活动，所以任何教学活动都可以采用游戏法（） 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。 游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化（） 带有竞赛成分的体育游戏活动的组织形式属于（） （）是游戏化的音乐活动，通常也叫音乐游戏，具有游戏和类似游戏的特征。 个别化教学游戏方案常用（）来记录。 幼儿园教学以游戏而不是以上课为基本活动形式，是由幼儿的学习特点决定的。()   按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异，幼儿园游戏活动可以分为教学游戏和自选游戏两大类型。() 什么是教育活动游戏化？ 游戏的方式组织幼儿进行韵律活动，是非常适合音乐内容的活动形式。 育婴员调整个别化教学活动计划和游戏方案的依据是（） 凯米课程的教学活动形式主要包括独自操作物体的活动、（）、小组规则游戏和实验。 凯米课程的教学活动形式主要包括独自操作物体的活动、（）、小组规则游戏和实验 幼儿园是以游戏为基本活动的，因而只要安排好游戏活动就可以了。