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在教学过程中,教学疾病归纳起来有教学失衡、教学专制、教学失偏和()等几种表现形式。
填空题
在教学过程中,教学疾病归纳起来有教学失衡、教学专制、教学失偏和()等几种表现形式。
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评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的____在教学过程中对教学的____以及在教学之后的____。
对外汉语教学语法是贯穿在教学过程中的语法,而()指的是语法的教学过程。
在数学教学过程中命题教学的策略有哪些?并举一个实例说明命题教学过程。
教学过程中有哪些教学规律可遵循?
教学过程中有哪些教学规律可遵循?
教学过程中,孙老师有明确的教学目标,丰富的教学内容,合理的教学方法。该教师的教学监控能力属于( )。
教师在教学过程中要养成()的教学风格和()教学艺术。
在教学过程中,教学的中心环节是( )。
在教学过程中,教师用于特殊儿童教学的策略
在拼音教学过程中可以完成以下教学内容
简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。
教学创新表现在教学过程中的主要特点是:教学目的由传授知识为中心转向以()为中心;教学过程的封闭式教学转向()教学;教学内容以经验式转向()
()虽是一个独立的成分,但它始终贯穿在整个教学过程中,包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
根据教学评价在教学过程中发挥的作用,可将教学评价分为()
教学原则和教学规则是同一概念,都是教学过程中应遵循的。
评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______,在教学过程中对教学的______以及在教学之后的检验和反思。
教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的总称()
下列哪项是探究型教学过程中特有的教学环境?()
教学原则是教学过程中必须遵守的基本要求()
教师在教学过程中必须严格执行教学计划()
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