在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略

专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行，（），课堂练习，（）与教学策略的运用。 教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。 教师的教学策略可以分为以（ ）为中心的教学策略、以（ ）为中心的教学策略和（ ）等。 在教学改革实验中，教师的教学策略属于（　　） 教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。（ ） 教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 教学策略主要有（）的教学策略、（）的教学策略和个别化教学策略 在数学教学过程中命题教学的策略有哪些?并举一个实例说明命题教学过程。 教师在教学过程中起（）作用 教学过程中教师与学生是（） 教学策略包括（ ）的教学策略、（ ）的教学策略和个别化教学。 简述教学过程优化的要求以及教师在教学过程中应怎样实施优化。 教学策略主要有以____的教学策略、____的教学策略和个别化教学策略。 在单元教学过程中，设立学习者小组间竞争和组内奖励制度，这属于哪一类教学策略（） 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 广义的教学语言包括教学过程中教师使用的：() 教师在教学过程中必须严格执行教学计划（） 教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。 教师的教学策略可以分为以（）、以学生为中心的教学策略和个别化教学等。