校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）

简述教师在校本课程开发中的作用 简述校本课程开发与教师专业发展 校本课程开发的主体是（）   试述校本课程开发对教师专业发展的价值。 谈谈校本课程开发对教师专业发展的作用 谈谈校本课程开发对教师专业发展的作用 校本课程开发的主体（） 校本课程通常由校长、教师来制定，采用实践评估开发的课程开发模式。() 试论述校本课程开发对教师专业发展具有哪些价值。 在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导不同形式的活动，并成为活动中的主要参与者，这是教师参与校本课程开发的（）阶段 影响校本课程参与者的因素包括教师、（） 校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是__________。 校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是（） 影响校本课程开发的参与者因素包括教师、学校领导与（）、（）及（）和课程专家 校本课程强调的是课程开发与管理的主体，它不限制课程开发的内容。 校本课程开发 校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现（） 校本课程是（）自主开发的课程 “校本课程开发”的核心是（ ）。 校本课程开发的理念是（　　）。