校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现（）

简述校本课程开发与教师发展 (2014河北石家庄)校本课程是基于每一所学校及学校所存的社区的特殊需要而开发的课程。因此校本课程开发的主体是()。 校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（） 校本课程是（）自主开发的课程 校本课程开发的主体是教师而不是专家。 校本课程开发 简述校本课程开发与教师专业发展 简述教师在校本课程开发中的作用 影响校本课程参与者的因素包括教师、（） 简述小学校本课程开发存在的问题 简述小学校本课程开发的主要策略 校本课程通常由校长、教师来制定，采用实践评估开发的课程开发模式。() 校本课程开发的具体方法有哪些？假如你是一位小学校长，请你制定一个校本课程开发的简要方案。 如何开发地方课程和校本课程？ 如何开发地方课程和校本课程 校本课程是本学校开发的，所有校内学生都必须参加的课程。（） 校本课程开发的主体是教师，通常以（）的形式出现。 校本课程是学校开发的，每个校内学生必须参加的课程（2015.天津）（） “校本课程开发”的核心是（ ）。 校本课程开发的理念是（　　）。