．儿童的智力发展是可以逾越的。

儿童智力发展的速度与其年龄的增长是同步的。 在（），学前教育的目标是发展儿童智力为中心 什么是儿童智力残疾？ 对()的掌握，通常可以说明儿童智力发展达到较高水平。   根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为()。 试述小学儿童智力活动形成和发展的阶段。 试述游戏在学前儿童智力发展中的作用。 下列是用于学前儿童智力 根据皮亚杰的发展认知阶段理论，感知运动发展阶段是儿童智力发展的（　　）。 根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为()。单选 美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（） 儿童智力障碍分为（）级 儿童智力障碍分为几级（） 韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表，应用于6-16岁的儿童。 韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表，应用于6-16岁的儿童（） 以发展儿童智力为中心的学前教育目标的提出是在() 游戏在学前儿童智力发展中的作用是什么？ 皮亚杰根据儿童智力发展阶段划分的游戏类别有（）。 认为儿童智力最初是混沌不分的，儿童智力因素的数量随年龄增长而增加。这种观点属于()   儿童智力障碍分为几级（）。