单选题

江老师发现班上的丽丽在数数方面较为困难,连10以内的数字都难以正确地数出来。经了解,丽丽爱好唱歌,于是江老师利用丽丽的兴趣,教丽丽将10以内数字编成歌曲唱出来,这样既发挥了丽丽的优势又促进了丽丽的学习。江老师的做法()。  

A. 正确,促进了儿童的全面发展
B. 正确,对待儿童做到了因材施教
C. 错误,忽视了儿童的创新能力
D. 错误,忽视了儿童成绩的重要性

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丽丽有个非常爱美的妈妈,妈妈有时候会用自己的化妆品给丽丽化妆。妈妈怕丽丽晒黑,要求老师在组织户外活动的时候把丽丽留在教室。 问题:(1)丽丽妈妈的做法对吗? (2)请结合相关知识进行简要分析。   做操的时候,丽丽两臂平举过低,王老师在不停止全班活动的情况下说:丽丽把胳膊再抬高一点!这时王老师用的是() 丽丽骄横无礼,常常违反课堂纪律、不交作业。班主任吴老师以谈爱好、拉家常等方式打开丽丽的心扉。他了解到丽丽小时候父母离异,由年老多病的奶奶照顾生活,吴老师便多次与丽丽爸爸沟通,丽丽比以前得到更多父爱,父女关系得到改善同时,吴老师还借助课堂以及主题班会等,给学生讲解“同学之间友爱互助”的例子和道理,针对丽丽家务能干,吴老师任命她为生活委员。有一次,学校举办“我的班级我的爱”演讲比赛,丽丽表达出“我的言行举止与班集体息息相关,以后做事要三思而后行”的愿望。现在,丽丽变得热情大方、积极向上了从班主任工作的原理分析 丽丽骄横无礼,常常违反课堂纪律、不交作业。班主任吴老师以谈爱好、拉家常等方式打开丽丽的心扉。他了解到丽丽小时候父母离异,由年老多病的奶奶照顾生活,吴老师便多次与丽丽爸爸沟通,丽丽比以前得到更多父爱,父女关系得到改善同时,吴老师还借助课堂以及主题班会等,给学生讲解“同学之间友爱互助”的例子和道理,针对丽丽家务能干,吴老师任命她为生活委员。有一次,学校举办“我的班级我的爱”演讲比赛,丽丽表达出“我的言行举止与班集体息息相关,以后做事要三思而后行”的愿望。现在,丽丽变得热情大方、积极向上了从班主任工作的原理分析,上述材料说明 丽学派老师端,老师可以修改的信息有() 李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真,则以下哪项可能为真()Ⅰ.丽丽考上了清华大学,明明考上了南京大学Ⅱ.丽丽没考上清华大学,明明没考上南京大学Ⅲ.丽丽没考上清华大学,明明考上了南京大学Ⅳ.丽丽考上了清华大学,明明没有考上南京大学 小班李老师对丽丽小朋友的评价如下:与上学期比在吃饭穿衣方面进步明显。更乐于与小朋友交往。这种评价称为() 老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事。乐乐坐不住,偷偷地扯了一下身边丽丽的头发,丽丽大叫。孙老师立即大声呵斥乐乐,并把乐乐一人安排到角落,老师在教育过程中违背了() 李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真,则以下哪项可能为真()I.丽丽考上了清华大学,明明考上了南京大学II丽丽没考上清华大学’明明没考上南京大学III.丽丽没考上清华大学,明明考上了南京大学IV.丽丽考上了清华大学,明明没有考上南京大学 李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真,则以下哪项可能为真?()I.丽丽考上了清华大学,明明考上了南京大学II丽丽没考上清华大学’明明没考上南京大学III.丽丽没考上清华大学,明明考上了南京大学IV.丽丽考上了清华大学,明明没有考上南京大学 李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的话为真,则以下哪项可能为真()Ⅰ丽丽考上了清华大学,明明考上了南京大学Ⅱ丽丽没考上清华大学,明明没考上南京大学Ⅲ丽丽没考上清华大学,明明考上了南京大学Ⅳ丽丽考上了清华大学,明明没有考上南京大学 周老师是小学四年级的班主任,学期刚开学时班上转来一名学生小丽,她的学习成绩一般,学习主动性、积极性都不高,上课打瞌睡、课后不交作业。近两个月来小丽的学习成绩一直下降,引起了周老师的注意。通过观察与了解,周老师得知小丽的父母因外出做生意,把她送到了外婆家,外婆对小丽的学习要求不高,只要求有所进步。小丽性格腼腆,在学校又不爱参加课外活动,所以同学们对她都很疏远,连位知心的朋友都没有。有时小丽被班上调皮的学生欺负,也因为胆小而不敢告诉老师或家长。(1)根据马斯洛的需要层次理论,分析小丽的哪些需要没有得到满足。(2)如果你是周老师,你将如何引导小丽走出困境?   幼儿园的丽丽由于患有先天残疾,没有办法奔跑,无法参加到一些集体活动中来,因此其他小朋友们都不太爱跟她一起玩,因此丽丽性格越来越内向。对此,丽丽的老师应该() 孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事。乐乐坐不住,偷偷地扯了一下身边丽丽的头发,丽丽大叫。孙老师立即大声呵斥乐乐,并把乐乐一人安排到角落,孙老师在教育过程中违背了() 孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事。乐乐坐不住,偷偷地扯了一下身边丽丽的头发,丽丽大叫。孙老师立即大声呵斥乐乐,并把乐乐一人安排到角落,孙老师在教育过程中违背了( ) 社会工作者丽丽在社区走访中发现,社区内有许多外来务工人员家庭,丈夫在外工作,妻子因为文化水平低,在家担任家庭主妇,经济来源单一,生活比较困难。在与她们沟通的过程中,丽丽了解到她们都有就业意愿,丽丽因此联系街道劳动就业服务机构,为她们开展就业培训课程。丽丽的做法属于()。 丽学派老师端检查作业功能可以实现() 李老师说“并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学”。如果李老师说的是为真,则以下哪项可能为真() I.丽丽考上了清华大学,明明考上了南京大学 II丽丽没考上清华大学’明明没考上南京大学 III.丽丽没考上清华大学,明明考上了南京大学 IV.丽丽考上了清华大学,明明没有考上南京大学 北京评书以连丽如为代表,主要作品有()。 看到幼儿园的玩具汽车,丽丽告诉老师:“这汽车跟我家的一样”,这种心理现象是()
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