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在活动目标书写中鼓励以教师为主语书写。(? )
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教师在幼儿书写准备中,不恰当的做法是
在早期阅读活动中,儿童要学习的前书写经验包括认识汉字的独特书写风格()
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备课就是教师书写教案的过程。()
书写预期目标的要求包括__
书写预期目标的要求包括
书写可衡量目标的时机()
在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来
教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是()。
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课堂上,教师书写板书的作用主要表现()
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在工作中,老年教师可以安排同年级的青年教师替自己书写教案。
《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标表述正确的是()
书写出院患者交班报告时必须书写( ) 书写死亡患者交班报告时必须书写( )
国际邮件封面书写中,寄达国和寄达地名用()书写。
书写水平是指书写人书写文字的()和()。主要变现在书写动作的()和(),以及书写速度和运笔动作的技巧。
护士需书写交班报告,下列内容中应首先书写的是()。
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