在教学中，教师的作用正由支配作用向引导学生学习的指导作用方向转变，师生关系成为平等的、民主的、伙伴的关系（）

（）对其他作风起着统领和支配作用 教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（ ） 教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。 教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。 教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用（） 下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（） 下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（ ）。 教学是教师引导、维持、促进学生学习的所有行为方式（） 教学《登高》，教师引导学生学习律诗知识。下列适合的是（）。 在战略管理活动各部分因素中起支配作用的是（ ） 在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于 在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于（） 下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量的是 教学倾听技能是教师在教学过程中（ ）地倾听学生，获得教学信息，从而指导学生学习的教学行为方式。 教师终身学习在教学中的作用不包括（　　）。 教师终身学习在教学中的作用不包括（　　）。 狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（），使其获得发展。 在教和学的协同活动中，学生是学习的（），教师在教学中发挥着主导作用。   思想政治教师在引导学生开展“时事评析”活动时，应如何发挥指导作用? 工序分析是指寻找某一工序中起支配作用的（）的活动。