制定学前教育目标应遵循的依据不包括（）

学前教育目标的功能包括 学前教育评价是一种以学前教育目标为基础，围绕学前教育目标展开的活动。() 学前教育目标的价值取向包括 学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能() 在制定幼儿园教育目标时，应遵循的要求不包括（） 简述学前教育各层次目标制定的基本策略 苏联学前教育机构类型不包括( ) 社区学前教育的特点不包括()   我国的义务教育不包括学前教育（） 制定学前教育机构清洁卫生制度的依据是（ ）。 学前教育目标 学前教育评价的基本方法不包括（） 国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求，为学前教育目标的制定提供了（）的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向 将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是（） 学前教育目标即（） 学前教育活动设计应当遵循（） 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（） 我国社区学前教育的重要目标是达到学前教育的() 学前教育美术教育的个体性目的不包括（） 学前教育评价的基本方法不包括(   )。