维果茨基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是（）

维果茨基的最近发展区是指（） 简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示。 简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示 维果茨基提出的“最近发展区”是指（） 维果茨基提出的“最近发展区”概念说明（）。 维果茨基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。 （ ） 论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示 举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。 维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明（） 维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明() 简述维果斯基的最近发展区理论及启示。 符合维果茨基的最近发展区的主要是（）建构主义教学模式 论述维果茨基提出的最近发展区的思想和意义 论述维果茨基提出的最近发展区的思想和意义。 维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，教育应略超前于幼儿现有的发展水平（） “最近发展区”是由苏联心理学家维果茨基提出的（） 维果斯基认为教育教学的作用在创造最近发展区教育应（） 维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有（）。 请简述维果斯基的最近发展区理论。 维果茨基认为，最近发展区是指儿童自身所能达到的心理发展水平。