下列指标常用来作为衡量高等学校办学水平高低的标志的是（）。

学校办学水平评价 我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院、研究生院。 我国普通高等学校办学的三层次为高等专科学校、大学和专门学院、研究生院（） 高等学校的办学自主权包括（）. 试述高等学校的办学自主权。 高等学校的办学质量首先取决于（）。 下列哪个经济指标是用来衡量生活水平高低（） （）是学校办学水平的重要标志，是学校进行素质教育，完成育人任务的精神力量 校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。 办学定位是高等学校战略管理的首要问题。（ ） 办学定位是高等学校战略管理的首要问题（） 《高等教育法》明确规定高等学校享有办学自主权 高等教育的水平结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校之间的比例关系。 高等教育的水平结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校之间的比例关系（） 高等教育的水平结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校之间的比例关系（） 高等学校的举办者应当保证稳定的办学经费来源。（ ） 学校办学层次定位（） 校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平（2015.海南）（） 高等学校社会服务职能的思想和实践正式形成的标志是（）的办学思想思想及其实践。 某公办学校兴办了一所校办产业，用来筹措更多的教育经费改善办学条件，该学校的做法（）