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必须从培养幼儿对周围的人和事,对周围生活的爱入手,由远及近,逐步扩大范围。
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必须从培养幼儿对周围的人和事,对周围生活的爱入手,由远及近,逐步扩大范围。
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幼儿价值公司的日常生活中,通过与周围人和事的接触,逐渐形成自己稳定的代理处事的态度,即通过幼儿内部心理活动进行价值选择价值确定,然后复制与外部行动的过程,这一方法是价值澄清法。
在生活实践中,人们会自觉不自觉地思考世界、思考周围的人和事,在思考中会触及各种具有哲学性质的问题,下列属于哲学层面的思考是( )
宋代将皇帝在特定时间对特定的人和事临时发布的诏旨,称为()
在宋朝,皇帝对特定的人和事或者特定的区域颁发的诏令被称作( )
在生活实践中,人们会自觉不自觉地思考世界,思考周围的人和事,在思考中会触及各种具有哲学性质的问题。以下属于哲学层面的思考是()
幼儿价值观是在日常生活中,通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度,即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定,然后付之于外部行动的过程,这一方法是价值澄清法()
老师经常夸赞明明是一个好孩子,其他幼儿也会跟着说明明很乖。这说明幼儿对人和事的道德评价具有()的特点
青年学生要坚持唯物主义,必须努力做到() ①坚持无神论,反对有神论 ②了解国情,立足国情 ③正确估量和看待自己 ④正确看待周围的人和事
脱离了人和事,管理不复存在()
预先控制是在企业生产经营过程中对活动的人和事进行的控制()
患者男,28岁。外伤致颈髓损伤后2天。患者思维反应迟钝,表情淡漠,行为上不知所措,沉默不语,对周围的人和事无感觉,无反应。该心理适应阶段是()。者
通报就是对下级单位发生错误的人和事进行批评、处理的一个文种()
对活动中的人和事进行指导和监督,亦称为现场控制或过程控制的是()
立场型谈判首先强调人和事分开()
教师在选择对幼儿讲评内容的过程中,对小班幼儿从“怎么做”入手,对大班幼儿从“为什么这样做、还能怎样做”入手。这体现了幼儿活动评价中的()
在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的( )和行为。
幼儿艺术教育应该引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣。( )
关于家乡的人和事,下列说法正确的是()
作者受生活中的人和事的直接启示而创作属于文学写作外物激发方式中的()
我们常说演员们要去关注和表现那些“生活中常见而舞台上不常见”的人和事()
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